🎶 MÚSICA CON PROPÓSITO UNIÓ FAMILIAS, DOCENTES Y ESTUDIANTES EN UNA JORNADA TRANSFORMADORA DE COMUNIDAD
🎥 Durante una jornada llena de aprendizaje y emoción, la Fundación Iberacademy, a través de su programa In Crescendo, reunió a docentes, estudiantes y familias en un encuentro que demostró que enseñar música va mucho más allá de las notas. Bajo el modelo pedagógico Música con propósito, los formadores del Centro de Formación Artística vivieron una experiencia que unió reflexión, práctica y comunidad.
La jornada vivida en el Centro de Formación Artística se convirtió en un espacio de reflexión y aprendizaje colectivo, donde estudiantes y docentes exploraron nuevas formas de enseñanza musical bajo el Modelo Pedagógico de Iberacademy, denominado Música con propósito. Desde talleres individuales hasta un ensayo comunitario, la experiencia buscó fortalecer la corresponsabilidad entre formadores, alumnos y padres de familia, demostrando que la música puede ser un puente para transformar procesos educativos y consolidar la unión de la comunidad.
El trabajo desarrollado refleja la fuerza de un equipo docente consolidado que, gracias a su número y compromiso, logra hablar un mismo idioma en torno a la enseñanza musical. La diversidad de estudiantes se convierte en una oportunidad para fortalecer el enfoque comunitario y social, siempre partiendo de lo humano y del desarrollo integral.
El encuentro reunió un equipo diverso de especialistas que enriquecieron la experiencia formativa en la Escuela de Música. Desde el acompañamiento psicosocial con padres de familia, a través del proyecto Red de Familias, hasta la presencia de mentores en diferentes áreas, cada perfil aportó su conocimiento para fortalecer los procesos comunitarios. La integración evidenció que la música, más allá de la técnica, se convierte en un tejido social que une generaciones y consolida aprendizajes colectivos.
El cierre de la jornada se convirtió en un verdadero símbolo de integración comunitaria. El montaje final, trabajado durante todo el día sobre una sola obra, reunió a estudiantes, formadores, padres de familia y directivos en un mismo escenario, demostrando que la música es un lenguaje compartido. Más que un concierto, fue un experimento enriquecedor que evidenció cómo cada actor del proceso educativo puede participar activamente, reafirmando que la enseñanza musical se fortalece cuando se construye desde lo colectivo y lo humano.
El resultado de la jornada dejó una huella profunda en quienes participaron, pues el montaje final no solo integró a estudiantes y docentes, sino también a padres de familia y directivos, mostrando que la música es un proceso compartido. La voz de una madre reflejó la emoción de sentirse parte activa del aprendizaje de sus hijos y destacó el valor de salir de la rutina tecnológica para vivir experiencias colectivas. Esta visión confirma que la música fortalece vínculos y enriquece la vida comunitaria.
🌟 ¡Mira el video, comenta y comparte tu experiencia sobre esta jornada inolvidable! 💬🇨🇴
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